Делегация в составе восьми студентов бакалавриата и магистратуры социологического факультета ГАУГН и старшего преподавателя Чурсиной Анны Вадимовны приняла участие во Всероссийской научно-практической конференции «Консолидирующий потенциал российского общества в условиях современных вызовов», проходившей 13-14 марта в г. Майкоп в рамках Школы молодого социолога.

Конференция началась с выступления на пленарном заседании академика РАН, директора ИС ФНИСЦ РАН, научного руководителя ФНИСЦ РАН Горшкова Михаила Константиновича. Докладчик затрону проблему консолидации российского общества в историческом разрезе и ценностно-мировоззренческом контексте, отметив важность и актуальность данного вопроса в современной повестке общественного развития. Далее в пленарных и секционных докладах конференции этот важный вопрос поднимался неоднократно, а проблема консолидации связывалась с факторами общественного доверия, креативного развития личности, развития интернета и другими.

Делегация социологического факультета ГАУГН приняла участие в работе секции «Молодые голоса в науке». Были представлены доклады студентов, обучающихся на бакалавриате: Бажановой Виктории (1 курс) «Социальная консолидация современного российского общества: функции, факторы, проблемы, символические ресурсы и этапы развития», Смирновой Дарьи (1 курс) «Значение интернета в социальной консолидации», Соболева Ивана (1 курс) «Социально-экономические особенности урбанизации в России», Гриценко Марии (2 курс) «Аффективный поворот в социологии», Мурасова Серафима (3 курс) «Теоретико-методологические основания междисциплинарности в социологии потребления: сопутствующие проблемы и возможные пути решения», Епифановой Елены (3 курс) «Как провести границы между дисциплинами: эффекты междисциплинарности в социологии высшего образования».

Также были заслушаны доклады магистрантов 1 курса Копылова Ильи «Мифологическая стигматизация и реализация ее консолидирующего потенциала для российского общества в условиях современных вызовов» и Репина Дениса «Проблема первичности и реальности в социологической науке».